POUR LA CREATION DE LA PREMIERE ECOLE BILINGUE FRANÇAIS-NISSART

#273: ROLAND PROVENCHERE - Oc calandreta! Una escola en occitan! 

Les enfants du pays d’oc, dans leur immense majorité, sont scolarisés à l’école publique. Voulons-nous l’occitan dans une école pour les enfants d’occitanistes ou autres parents désireux que leurs enfants bénéficient d’une pédagogie différente ? Ou bien voulons-nous l’occitan à l’école pour la richesse de tous ?

Pour la FELCO http://www.felco-creo.org/et sa fédération des langues de France, la FLAREP http://www.flarep.com/, la question ne se pose pas. L’école publique est l’école de la République. La République est notre bien commun. Pour ceux qui l’ignoreraient, Marianne a d’abord été chantée en occitan : voir le site : http://www.puylaurens.fr/TempSite/3761.asp?rang=. Et en 1851, c’est en occitan que les pauvres du Var, des Hautes Alpes ou de l’Hérault se sont battus pour la République contre le coup d’état de Napoléon le Petit. Voir le site : http://www.1851.fr/. Et en ces temps de casse des services publics construits après la Résistance, il me paraît dangereux de mettre en avant exclusivement des initiatives associatives privées. Le pouvoir n’attend que cela. 

En ce qui concerne le bilinguisme public à parité horaire, il est légal depuis plus de 20 ans, et en pleine croissance démographique. 30 % des enfants de Corse sont scolarisés dans des sites bilingues publics et la Corse n’a eu nullement besoin d’un palliatif associatif. Voir également sur le site de la FLAREP les chiffres pour le Pays Basque, la Bretagne, l’Alsace. Toutes les évaluations officielles montrent les excellents résultats scolaires de ces enfants.

En ce qui concerne l’occitan, voir la carte des sites bilingues publics ici : http://www.felco-creo.org/pagesf/ouapprendreoc_fr.php. Effectivement, il y a un grand vide au Nord et à l’Est, c’est pourquoi la FELCO salue l’initiative niçoise et que nous continuerons à diffuser cette pétition. Certes, c’est plus compliqué de se battre DANS l’institution qu’à côté. Mais c’est indispensable si l’on veut refuser la ghettoïsation.

Tous les enfants qui vivent dans nos régions où existent des langues historiques, d’où qu’ils viennent, toutes leurs familles, ont droit à se voir proposé un enseignement de langue régionale.

En ce qui me concerne, fille de paysans occitanophones du Cantal, je n’aurais jamais pris conscience de cette richesse, je ne serais pas devenue enseignante militante si je n’avais pas eu un enseignement d’occitan au lycée public de Saint Flour.

#152: Marie Jeanne VERNY, co-secrétaire Fédération des Enseignants de Langue et Culture d'oc - Oui à la langue d'oc à l'école publique 

 Dans le fond, je suis d'accord avec vous : l'enseignement de la lanque d'oc dans l'école publique est préférable. Mais, à l'heure actuelle, que constatons nous? Que l'enseignement de l'occitan à Aurillac et dans les environs est moribond et dans 10 ou 20 ans "grâce" à l'éducatin nationale,ce sera terminé. En Auvergne, tout est fait pour casser l"enseignement de l'oc et vous le savez très bien.  Ce n'est pas le cas partout, c'est vrai. Mais dans le cantal, si des parents ne s'étaient pas unis pour créer la Calandreta del Vernhat, nos enfants ne parleraient pas aujourd'hyui l'occitan. Il m'est dficile de vous lire lorsque vous parlez de "ghetto"! Les calandretas, qui font face à l'incurie de l'Etat, n'ont rien d'une secte comme vous semblez le penser, mais sont au contraire ouvertes sur le monde. Les parents des calandrons sont une minorité à être occitanistes.

Il me semble que vous êtes sur un nuage quand vous parlez de la Corse : nous ne pouvons pas comparer notre pays à la Corse, là bas règne une fierté de la lanque qui n'existe pas chez nous ou très peu.

C'est vrai que tous les enfants ont le droit d'apprendre la lanque de leur pays, mais ce n'est malheureusement pas le cas en Auvergne. Donc, je suis pour les Calandretas qui sont, comme vous semblez l'ignorer, laïques, gratuites, non politiques et non confessionnelles. De plus, elle utilisent une pédagogie issue de celle de Freinet. Parler DE ghetto de nos écoles, c'est le comble!

 CALANDRETAS, OC!

Je suis né et j'ai grandi à Nice. Je réside depuis Juillet 2004 en Irlande, pays qui tente de maintenir l'Irlandais. Comme Nissart, je suis pour la création de cette école Français-Nissart. Le Niçois devrait être enseigné à tous les elèves des écoles primaires de la ville de Nice. Je regrette, comme Nissart, de ne savoir dire et écrire en Niçois que: "M'en bati, sieu Nissart".

#283: ROLAND PROVENCHERE - Re: Oui à la langue d'oc à l'école publique 

Si on veut donner aux gens la fierté de leur langue, il faut s'adresser aux gens, et pas seulement aux convaincus. Et les gens, les Cantalous dans leur ensemble, ils sont dans les écoles publiques du Cantal. Je sais très bien que les calandretas sont laïques, et qu'elles se réfèrent à un projet novateur. Cela me réjouit qu'une vingtaine d'enfants puissent parler occitan. Mais la question n'est pas là. La question est de remettre la langue en société.

Ce n'est pas l'Education Nationale qui est responsable de la baisse d'enseignement de l'occitan dans le Cantal, c'est la politique actuelle de pénurie de postes au CAPES qui participe de cette casse des services publics auxquels je me référais. Et je me refuse à confondre la direction actuelle de l'Education Nationale avec les acteurs de celle-ci qui travaillent actuellement dans des conditions très difficiles. Savez-vous dans combien d'établissements intervient notre collègue certifié d'occitan à Aurillac ?

Je précise aussi qu'il y a des lieux (Carcassonne ou Nîmes par exemple) où une calandreta + une école bilingue publique permettent d'alimenter ensuite un collège bilingue et cela se passe dans l'entente.

Quant à la Corse, informez-vous plus précisément sur la question et vous verrez que la progression du bilinguisme y est récente et qu'elle est fulgurante. Le choix du service public a été déterminant pour cela.

#293: - Re: Re: Oui à la langue d'oc à l'école publique 

 Il n'y a pas que des convaincus dans les gens qui inscrivent leurs enfanfants dans les Calandretas : certains le font pour la pédagogie, le faible effectif, le bilinguisme dés la maternelle, le possibilité offerte aux parents d'être acteurs dans le projet éducatif, de s'investier dans la gestion de l'école... Bien sur que la majorité des enfants du cantal et d'ailleurs sont dans les écoles publiques, mais cela ne veut pas dire que l'école publique est sans reproches.

Qui a donné honte de leur langue aux enfants des campagnes si ce n'est l'école publique? Mes grands parent, mes parents ont connu cela. Mon père m'en parle souvent car cela l'a beaucoup marqué.

D'autre part si on veut remettre la lanque en société comme vous le dites, il faut que les gens puissent parler la lanque et on ne peut pas compter sur l'école publique du Cantal actuellement.

Je connais l'enseignant d'oc d'Aurillac et je sais qu'il est trés méritant, que son travail n'est pas facile.

Enfin, si la Corse a connu une progression de l'enseignement de la lanque, tant mieux. Mais  la volonté politique des nos "élus" en Auvergne pour sauver la lanque est dans le néant total.

Je ne suis pas contre l'école publique mais il faut bien reconnaître qu'on ne peut pas compter sur elle en Auvergne pour sauver la lanque. Et il faut agir maintenant pas dans 20 ans. Je connais bien le Puy de Dôme et l'occitan n'est pratiquement plus parlé car les anciens sont maintenant morts. Le cantal sera dans la même situation dans 15 ans.  C'est vrai que ce n'est pas une Calandreta qui sauvera la lanque mais en tout cas je ne serais pas resté les bras croisés en déplorant sa perte. Et l'école publique dans tout ça?